Har du frågor att ställa? Maila dem till katta.leander@hagfors.se så skickas frågan till rätt ställe och svaret publiceras här!
Svar på frågor som hittills ställts om Älvstranden Bildningscentrum
2009-11-23
Fråga: Jag undrar hur planerna ser ut för skolans matsal. Kommer maten att köpas in eller lagas på plats? Vart kommer råvarorna ifrån och hur ser kraven ut på kavlité, pris osv? Från grunden, halv eller helfabrikat? Finns det planer på att få skolbarnen engagerade i skolmaten för att få en tidigare vetskap om vikten av att äta rätt? //Johan
Svar: När Bildningscentrum står klart så kommer vi att ha ett helt nytt tillagningskök. Vi kommer att laga så mycket mat som möjligt från grunden och jag har haft kokersketräff där vi har börjat planera för maträtter som vi kan laga från grunden.
Vi lagar redan idag många maträtter själva men vi kan bli bättre på det. Alla maträtter klarar vi inte men så långt det går. Vi utgår mycket efter livsmedelsverkets riktlinjer: Bra mat i skolan. Alla rekommendationer klarar vi inte än t.ex 2 varmrätter varje dag samt ett vegetarisk alternativ men vi bygger på eftersom.
Vi har matråd på flera skolor där elevrådet är med och diskuterar matfrågor.
Sättraskolans elevråd planerade en egen vecka som vi har med på höstens matsedel.
Vi ska göra en ny upphandling som ska gälla fr.o.m 1 oktober 2010 och den gör vi tillsammans med fyra andra kommuner: Forshaga, Kil, Munkfors och Grums. Vi ska försöka ta fram ett underlag till denna upphandling så att mindre producenter eventuellt ska ha en möjlighet att kunna leverera till oss. Vi har varit på olika studiebesök de senaste 2 veckorna bl.a till Bergkvist slakteri och Lindströms bröd i Torsby, Höje vedugnsbageri, Hemgården i Råda, Grön Ko i Säffle samt Tranhems gård utanför karlstad som har egen uppfödning samt slakteri.
//Marie-Louise Karlsson, verksamhetsansvarig Serviceenheten
2009-10-19
Jag har en fråga om Älvstranden Bildningscentrum: Ska det bli en fotbollsplan?? /Emil
Svar: Ja det blir en fotbollsplan på F-5:s skolgård. Söder om skolan.
//Leif Nilsson, projektledare
Fråga: Finns det pissrör på toaletterna?
Svar: Nej, det blir inga pissrör.
//Leif Nilsson, projektledare
Fråga: kommer det inte att bli mobbing om så många elever går på samma skola?
Svar: När det gäller mobbning så handlar det inte om antalet elever på en skola utan hur alla lärare, elever och övrig personal jobbar för att förhindra mobbning.
//Leif Nilsson, projektledare
Fråga: hur lång tid är det kvar tills skolan är klar?
Svar: Den nya delen skall vara klar i december och där flyttar sen gymnasiet och det nya biblioteket in till sportlovet nästa år. Ombyggnadsdelen blir klar i juni nästa år och grundskolan flyttar in i augusti nästa år.
//Leif Nilsson, projektledare
Fråga: Jag har en fråga om Älvstranden Bildningscentrum: finns det några negativa saker om den nya skolan?
Svar: När det gäller den nya skolan så ser vi det som ett stort positivt steg för barn och ungas möjligheter i Hagfors.
//Leif Nilsson, projektledare
2009-09-25
Jag har en fråga om Älvstranden Bildningscentrum: Hur har ni tänkt för HR programmet när vi nu är utan ett skol kök och tvingas vara i privata lokaler som absolut inte är anpassade för en sådan stor grupp?
/hr
Svar: Funderingar kring HR-köket pågår, och vi har några olika förslag till lösningar på gång. Ett av dessa förslag är att ta över Sättraskolans kök och matsal för HR:s räkning.
//Leif Nilsson
2009-09-23
Hur ligger det till med upphandlingen och möblerna till skolan egentligen? När kommer eleverna att kunna flytta in?
Svar: Ny anbudsförfrågan kommer att vara färdigställd den 30/9. Ny annons om upphandlingen har gått ut på EU-marknaden. Beräknat tid för anbudsöppning blir i början av november och beställning kommer att läggas före jul. Detta innebär att vi kommer att ha de nya möblerna och övrig inredning på plats i det nya huset senast den 22 februari. (vecka 8).
När det gäller inflyttningen för gymnasiet så kommer den att ske i slutet av vecka 8 och verksamheten beräknas vara igång veckan efter sportlovet, vecka 10 (8 mars).
Biblioteket kommer att kunna flytta in under vecka 8 och vecka 9 för att sen kunna öppna senast måndag vecka 10 (8 mars).
Undagtag från ovanstående gäller de nya NO-lokalerna på plan 2 i det nya huset. Gymnasiets NO-undervisning och delar av matematikundervisningen kommer att kunna bedrivas i de nya lokalerna redan fr.o.m 2010-01-08.
Med vänlig hälsning
Leif Nilsson, projektledare
Älvstranden Bildningscentrum
2009-09-11
Jag har en fråga om Älvstranden Bildningscentrum: Stämmer det att ni varit till Kina för att köpa lerkrukor till den nya skolan?
Svar: Nej det stämmer inte. Det är NCC som sköter inköpen i samråd med kommunens representanter, såväl de nationella som internationella. När det gäller eventuella inköpsresor så deltar inte någon representant från Hagfors kommun. De inköp som NCC gjort i Kina är granitgolv till entrehallen samt fönsterbänkar i marmor. Dessa två inköp har givit oss en besparing i projektet på ca 800.000:- jämfört med om samma inköp skulle gjorts i Sverige.
//Leif Nilsson
2009-08-20
Det har kommit flera frågor om webkameran och varför inte den fungerar längre.
Svaret är att det numera saknas nätverksanslutning till kameran. Kameran sitter monterad ute på väggen vid NCC:S kontor, och den tidigare trådlösa nätverksanslutningen till kameran är nedmonterad eftersom man håller på att bygga om inne i gamla skolmatsalen (där anslutningen fanns).
2009-08-20
Fråga via webben:
Jag har en fråga om Älvstranden Bildningscentrum: ska de där stora cementtrummorna bli kvar på östsidan mitt på skolan.
Svar: Ja de är för ventilationen, till o frånluft. De kommer att målas i nån färg som passar ihop med huset.
//Leif Nilsson
2009-07-23
Fråga via webben:
Jag har en fråga om Älvstranden Bildningscentrum: Ni säger att den nya skola ska vara bra för att ni sparar pengar på driftkostnader, ca 10 miljoner per år har ni sagt och dom pengarna ska gå till att t.ex. rusta upp älvstrandshallen och driva värmullsåsen. Men ni har ju ett lån på 250 miljoner kr som måste betalas tillbaka. Så ni menar att upp rustningen av älvstrandshallen och drivandet av värmullsåsen får vänta i 25 år p.g.a. ut av att ni ska betala tillbaka lånet?
Svar: När det gäller driftkostnaderna så är det riktigt att de blir ca 10 miljoner mindre än de kostnader vi har idag för skolorna i centrala Hagfors. Under de första åren kommer naturligtvis dessa pengar att gå till de lån vi tagit för att bygga Älvstranden Bildningscentrum. På sikt kommer vi trots lånen att gå plus på denna investering jämfört med dagens kostnader. När det gäller att rusta upp Älvstrandshallen och Värmullsåsen så vet jag inte vem som sagt att minskade driftkostnader vid våra skolor skulle finansiera detta. Det är nog mera ett konstaterande att investeringen vid Älvstranden på längre sikt gör det möjligt med andra investeringar i kommunen, vilket ej hade varit möjligt om vi hade fortsatt att driva våra gamla, dåligt underhållna och energikrävande skolor.
//Leif Nilsson
2009-07-09
Fråga via webben:
Jag har en fråga om Älvstranden Bildningscentrum: vilka förskolor ska flyttas till Älvstranden?
Svar: Inga förskolor kommer att finnas vid Älvstranden Bildningscentrum.
//Leif Nilsson
2009-05-14
Fråga via webben:
Jag har en fråga om Älvstranden Bildningscentrum: Kommer tekniken på skolan att bli trådlös? Vi funderar på att flytta till Hagfors, men blir det trådlöst kommer vi inte att göra det!
Svar: Det kommer att bli både fast nät samt trådlöst nät. Välkommen till Hagfors!!!
2009-03-17
Fråga via webben:
Hej kommer det att bli någon cafeteria?
Svar: Den cafeteria som finns vid bowlingen kommer att finnas kvar. I entrehallen kommer det också att finnas 3 st automater, kaffe, choklad m.m + drickautomat + smörgåsar. Fritidsgården kommer också att ha viss försäljning
2009-02-10
Svar på fråga via webben
Jag har en fråga. hur blir det med idrottshallarna vilka ska vara kvar och finns det möjlighet för alla elever att ha en idrottslektion eftersom att de enda tänkbara idrottshallarna är ju asplundshallen och älvstrandshallen eller kommer även hallen vid sättraskolan att användas ? // Elev
Svar: Asplundshallen kommer att finnas kvar, i första hand är det den och Älvstrandshallen som kommer att användas. Onder en övergångsperiod kan det dock vara nödvändigt att delvis använda Sättras hall.
2009-02-10
Svar på fråga via webben
Om det finns några skisser på de olika trafikförslagen , vilket det väl bör finnas, kan man inte lägga ut dem här så folk kan se?
Svar: I nuläget finns bara handritade skisser som justeras fortfarande. Det är inte lämpligt att lägga ut material som fortfarande diskuteras till allmän påsyn. Vi återkommer så fort det finns något konkret att visa upp.
2009-01-14
Svar på en insändare i VF angående trafiksituationen
Samrådsmöte har hållits med de boende på Gärdet. Vid detta möte presenterades två förslag.
Det ena förslaget innebär enkelriktad trafik från entréplatsen och söderut längs Geijersholmsvägen med avsläppningsplatser vid de olika entréerna för såväl bussar som föräldrabilar.
Det andra förslaget innebär att Geijersholmsvägen stängs av för motorburen trafik från entréplatsen och söderut längs Geijersholmsvägen. Den sträckan blir då istället gång- och cykelväg. Dessa två alternativ är fortfarande huvudalternativen.
Anledningen till att något slutligt beslut ännu inte är fattat är att frågan ligger senare i tidplanen än andra beslutsprocesser i byggandet av Älvstranden Bildningscentrum. Detta innebär dock inte på något sätt att frågan inte är av stor vikt, tvärtom ser vi det som mycket angeläget att frågan får en för alla parter tillfredsställande lösning. Trafiklösningsfrågan kommer inte att behandlas politiskt, utan behandlas i en särskild grupp med representanter från barn- och bildningsnämndens verksamhetsområde, samt från tekniska förvaltningens verksamhetsområde. Frågan beräknas vara färdigbehandlad under februari månad och i beslutet kommer en helhetsbedömning att göras utifrån, tillgänglighet, säkerhet och optimalt trafikflöde.
//Leif Nilsson
2008-12-03
Det kom en fråga via webben:
Ska ni färga älvstrandens skola till rosa färg?
Svar:
Nej, så hade vi inte tänkt. Färgerna som kommer att finnas inomhus kan man se på sidorna som handlar om inredning och interiörbilder, och utvändigt kommer det nya skolhuset att varar beklätt med en grå stenstruktur mellan glasväggarna.
2008-11-21
Johan har ställt frågor via webben:
Det är mycket prat om att det kommer komma mycket ny teknik i skolan, såsom datorer, projektorer mm. Men vad har barnen i småskolan för nytta av det? Dom är väl mer intresserade av att det kanske finns ett grönområde, kanske ett skogsområde, en fotbollsplan etc. Hur löser ni det?
Till sist, vad kommer bli bättre för barnen i småskolan förutom nya lokaler?
/ Johan
Svar:
Barnen i småskolan kommer att ha stor nytta av detta. Numera så vet vi att även de mindre barnen är mycket vana vid datorer och den tekniken. Detta är ett sätt att lära som ger betydligt större möjlighet att knyta an till de vardagskunskaper barnen inhämtar utan för skolan.
Vi vill ju inte att skolan skall vara en isolerad ö från samhället i övrigt utan tvärtom en naturlig del av samhället, där man på ett tydligt sätt kan se kopplingen mellan lärandet i skolan och nyttan av det i vardagen.
När det gäller den yttre miljön, såsom skolgården så kommer det att finnas rejält med gräsytor och även rikligt med trädplanteringar. Fotbollsplan och streetbasketplan finns med för de små barnen, dessutom finns en mängd roliga lekredskap såsom olika typer av gungor och snurrkorgar. Det kommer också att finnas 3 st studsmattor samt klätternät, m.m.
Förutom det som nämnts redan, som naturligtvis är väldigt viktigt för trivseln i skolan, så kommer också de nya lokalerna att ge betydligt större förutsättningar att utveckla pedagogiken och lärandet i riktning mot ett mera lustfyllt lärande. Vi tror också att det är en fördel att eleverna hålls samman från förskoleklass upp till år 5, lärandet kan då följa en röd tråd och vi kan undvika det vi idag kallar "diken" då eleverna först går 4 år på t.ex. Södra skolan och sen 3 år på Norra skolan. Naturligtvis kan det finnas fördelar med att byta skola men när det gäller lärandet tror vi det är en nackdel att byta skola för ofta.
Vi har idag de nationella proven i år 5 och förutsättningarna för att nå ett bra resultat på dessa ökar om eleverna följer en röd tråd i lärandet på samma skolenhet med samma lärare.
Med vänlig hälsning
Leif
2008-11-12
Svar på frågor som en elev i SA2 på Älvstrandsgymnasiet ställt till Leif Nilsson:
Hur har ni tänkt att fortsätta förebygga mobbningen på den nya skolan?
I vilken utsträckning mobbning förekommer på en skola har inte med storleken på skolan att göra, istället handlar det om det arbete som görs av personal och elever tillsammans för att förebygga mobbning. Vi tänker naturligtvis fortsätta detta viktiga arbete även i den nya skolan.
Hur jobbar man idag för att förebygga mobbningen på alla skolor?
Idag jobbas utifrån mobbingsplaner och likabehandlingsplaner, där det finns klara riktlinjer för hur personal och elever skall agera om det finns misstanke om kränkande behandling eller mobbning. På varje skola finns också ett mobbningsteam som kan ta tag i dessa problem snabbt.
Vad är själva tanken med en storskola och inte flera små?
Bakgrunden är att vi har 4 gamla skolor i centrala Hagfors, allt mellan 45 - 120 år, som är i stort behov av upprustning och renovering. Dessa skolor är också för stora eftersom elevantalet har sjunkit kraftigt i Hagfors de senaste 10 åren. När man då kollat på olika alternativ och lösningar så kom man fram till att bästa lösningen var att bygga den nya skolan. Rent pedagogiskt finns fördelar med att vara på ett ställe, det blir lättare att få till en gemensam syn på viktiga frågor som värdegrund, elevsyn och kunskapssyn. Vi slipper de s.k. diken som finns idag där man går 4 år på södra och sen en ny miljö i 3 år och sen ytterligare en ny miljö i 3 år o.s.v. Läroplan säger tydligt att vi ska se grundskolan från förskoleklass till år 9 som en helhet där slutmålet är målen i år 9. Att sen gymnasiet också kommer att finnas i samma skola beror också på elevminskningen i Hagfors kommun, gymnasiet kommer på sikt att bara ha ca 300 elever och då är det svårt att få till en bra verksamhet. Ett problem som klan lösas genom att grundskolan finns på samma plats och lärare i gymnasiet även kan undervisa i t.ex. år 8 och 9.
Tillgångar till teknik och modern utrustning?
En särskild satsning görs på teknisk och naturvetenskaplig utbildning. Detta innebär toppmoderna NO-lokaler med riktiga lab-salar. I övrigt blir det naturligtvis projektorer i taket i varje klassrum , samt ljudanläggning. Så data, tv och ljud kommer att gå via projektorn i taket. Vi kommer även att få ett antal tekniskt bra utrustade miniaulor.
Hur blir det med dom mindre barnen när det är nära till Uvån och stor väg med mycket trafik? Hur har ni tänkt där så de inte ska ske olyckor?
Denna fråga har varit aktuell från första början och såväl anslutningsvägar som skolgårdar kommer att byggas utifrån ett genomtänkt sätt, både vad det gäller säkerhet och trivsel.
Hur många elever får plats i skolan? Händer om det minskar/ökar?
Skolan byggs för ca 600 grundskoleelever och drygt 300 gymnasieelever. Skulle vi få en dramatisk ökning av antalet elever, vilket vi hoppas på för Hagfors skull så kan det ju bli problem, men det ser vi som ett positivt problem som kan lösas med utbyggnad.
Blir det en gemensam matsal?
Ja det blir en matsal men den blir avdelad i olika sektioner.
Vad händer om en elever blir illa behandlad och absolut inte trivs på skolan? hur hade ni tänkt då? Den eleven kan ju inte flyttas?
Om en elev blir illa behandlad så är det i första hand de som behandlar eleven illa som skall tas itu med. Skulle det bli fråga om flytt för nån elev så finns möjligheter eftersom det blir två F-5 enheter, en i nybyggnad och en i ombyggnaden, likadant med 6-9 där det blir två enheter. Eleven eller eleverna kan då alltså byta miljö utan att behöva byta skola.
Jag tänkte på det här med cafeterian? Kommer alla ungdomar dvs. även lågstadiebarn ha tillgång till den?
Frågan om cafeterian och vad som skall finnas där är inte löst ännu, det finns olika förslag och jag ber att få återkomma så fort jag vet mera.
Med vänlig hälsning
Leif
2008-09-29
Varför bygger kommunen en ny skola? De gamla skolorna vi har duger väl om man bara rustar upp dem lite?
Ja, de kanske duger som lokaler. Men de duger inte som lokaler för skolans elever!
Varför det? Hur menar du?
Så här: När skolan "kom till" i Sverige så levde vi i bondesamhället. Makten låg hos kyrkan och storbönderna. De krav som ställdes på skolelever var att de skulle lära sig lydnad, underdånighet och gudfruktighet.
Sedan kom industrisamhället, och skolan blev först statlig och sedan kommunal. Makten låg hos industrin och politiken. Löpande band infördes. Krav på elever som slutade skolan var: ämneskunskaper, ordning, blind lydnad. Eleven sågs främst som en mottagare av given kunskap.
Idag lever vi i kunskapssamhället, och vi har förstått att vi måste prata om att "lära in" istället för att "lära ut".
Detta innebär att vi måste tänka om och tänka nytt. Elever är ingen homogen grupp där alla gör likadant och kan samma saker. Löpande bandets tid är över.
Elever är människor, och alla människor lär sig på olika sätt och har olika förutsättningar.
Vi måste byta perspektiv och se på skolan med elevens ögon. Det är svårt att tänka om, men vi måste ändå göra det. För våra barns skull...
Hur menar du nu?
Till exempel så här: Vi måste ställa oss denna fråga: "Vad vill dagens arbetsgivare att deras nyanställda, dvs våra färdiga elever, skall kunna när de börjar arbeta?"
Frågar dagens arbetsgivare efter lydnad eller ämneskunskaper?
Nej... det gör de ju inte...
De flesta arbetsgivare ger sina nyanställda adekvat specialutbildning för yrket i samband med anställningen, så den delen behöver inte skolan ägna sig åt längre...
Arbetsgivare idag frågar efter egenskaper som:
Flexibilitet
Samarbetsförmåga
Problemlösningsförmåga
Kreativitet
Analytiskt tänkande
Och:
Lär man sig sådant genom att sitta stilla och lyssna på en föreläsare?
Nej... det gör man inte...
Men hur ska eleverna få de färdigheter som arbetsgivarna frågar efter då?
I nya skolan lär man sig jobba med projekt, i grupper, man söker information, jobbar integrerat mellan både ämnen och stadier, lär sig undersöka och testa teorier. Detta är kreativt, flexibelt och samarbete.
Finns det inte plats för sådant i skolan idag, då?
Jo, det gör det naturligtvis. men de skollokaler som vi har idag passar inte!
Och så kan vi ju inte ha det, när vi nu kommit överens om att samhället inte längre behöver lydiga och snälla arbetare, utan arbetare som kan samarbeta och lösa problem.
Vi måste bygga lokaler som passar för att lära sig samarbete!
Hur menar du?
Dagens skola är byggd för att elever skall sitta still och lyssna på en föreläsare. Få, stora salar. Vi behöver en flexibel planlösning för flexibla studier.
OK, vi kanske behöver en ny skola. Men måste vi bygga den så stor? Tänk på alla de stackars små barnen som kommer att komma i kläm, och all mobbing som kommer att ske. Hur tänkte kommunen hantera det?
Om vi börjar prata mobbning: Grunden till det mesta mobbandet är segregering, dvs genom att dela upp människor efter kön, ras, eller ålder ökar riskerna för mobbning. Vi tror att en skola där elever från början får finnas tillsammans skall minimera riskerna för mobbning. I den nya skolan kommer elever i alla åldrar att få tillgång till varandra, få vara vana vid att vara tillsammans och därigenom också se nyttan av att hjälpas åt.
Men även om vi bygger en ny skola så ändrar väl inte lärarna på sig? De kommer väl att fortsätta göra som de alltid har gjort?
Vi jobbar stenhårt med "skolans inre arbete", dvs lärares utveckling och arbetssättens utveckling för att möta de nya kraven som ställs. Arbetet i lärgrupper är en sådan väg. Det viktigaste arbetet vi har just nu är att lära oss se skolan ur elevens perspektiv!
Det där förstod jag inte. Kan du ta ett exempel?
TeknikCollege Hagfors är ett bra exempel! Näringsliv, kommun och skola samarbetar kring att göra utbildning av högsta kvalitet, som ger eleverna de färdigheter de behöver ha. Näringslivet är totalt involverade i utbildningen och styr till stor del hur undervisningen går till. Och eftersom arbetsgivarna vet vad de vill ha, så kommer lärarna att få jobba mot just de målen, och då krävs ett annat arbetssätt än det som användes på industritiden 8det med löpande band) i skolan.
Ja, det är ju för gymnasieeleverna, det! Men de små barnen, då?
I nya skolan är alla elever lika mycket värda, stora som små. Och det är lika viktigt att se på skolan ur elevens perspektiv, oavsett hur gammal eller ung eleven är. Små elever behöver lika väl lära sig samarbeta och få arbeta utifrån sina förutsättningar som stora elever.
OK, du har rätt. Vi behöver en ny skola.
Precis. Och det är den vi bygger nu. Älvstranden Bildningscentrum.
Projektledare
Leif Nilsson
0563-189 02, 070-228 89 02
Leif.Nilsson@hagfors.se
Skolutvecklare
Anette Forssten Seiser
0563-185 47
afs@hagfors.se
Inger Olsson
0563-185 42
Inger.Olsson@hagfors.se
Webmaster
Kattarina Leander
070-620 71 49
Katta.Leander@hagfors.se